臨床神経心理学研究室
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以前、私が勤務していた大学で、忘れることのできない事故があった。昼休み、学生サークルの部室で部員たちがミーティ…
私たちは人生のさまざまな場面でストレスと向き合っている。乳幼児期には養育者との分離不安や環境の変化、児童期には…
私たちは日常生活の中で、「今は我慢しよう」「次はこうしてみよう」「やり方を変えよう」と考えながら行動している。…
本章では、思春期（青年前期・中期）を、子どもから大人へ移行する過程において、心と脳の両面で大きな変化が生じる時…
今回のWebコメントから見えてきた5つの視点 20260531 (課題: 幼児期の自己体験で、今も忘れない出…
人生の中には、理由をうまく説明できないのに、「こちらを選んだ方がよい気がする」と感じる瞬間がある。初めて会った…
本章では、児童期を「学習能力・社会性・道徳性」が大きく発達する時期として捉え、心の発達と脳の成熟との関係につい…
第4回の講義では、今日の講義で一番印象に残ったところ、勉強になったことはどんなことでしょうか。というテーマで問…
第3回の講義では、「五大湖からの警鐘、環境ホルモン」を視聴した。その後、学生に対して、「胎児期と乳児期の発達の…
第1回目の講義では、受講生に対して、 「誰の、どのような影響を受けて、看護の道に進もうと思いましたか」 という…